减碳商店-青少年低碳教育公益行动（简称减碳商店项目）是由北京善远社会组织能力发展中心策划的面向6-18岁的青少年实施的减碳教育公益项目，自2020年10月起在北京市实施。

项目通过动员学校开展“以废代捐”的公益教育活动，倡导校园开设一间“减碳商店”（占地4m²）交由学生自主运营，在校学生均可领取一张“减碳存折”，完成闲置物品捐赠、二手旧物义卖等环保经营任务，从而获得减碳积分，所得积分可兑换环保研学课程等，从而培养学生的社会责任感和社会实践能力。同时，店铺产生的收益直接捐赠给品牌公益项目。

2023年落地经开区建华实验学校，4月“减碳商店”开展运营。

项目实施周期

计划实施周期：5年以上

已实施周期：3-4年

项目受益人数

目前已覆盖受益人数：10000+

本次公益创投计划再次覆盖项目受益人数：8000人

项目受益对象

直接受益群体：A、在校的学生及教职员工（作为项目捐赠人、志愿者） B、合作捐赠项目中的直接受益人（如孤儿、留守儿童等）间接受益群体：师生所在的家庭及社区

项目资金规模（年度）

已开展的项目规模(万元)：10

本次公益创投计划开展项目规模(万元)：10

项目主要实施地域

北京市

项目合作单位

朝阳区团委小额基金支持、SOS儿童村公益项目支持、康明斯（北京）项目资金支持、航天基金会公益项目支持

项目需求

问题一：垃圾分类从小抓，重宣传缺实践

问题二：分类价值小，商业化难以解决分类问题

一个三口之家，每天产生2.7-3.6公斤的生活垃圾，每公斤生活垃圾里可再生资源占比为30-35%，但是其价值较低，回收成本高，许多企业不愿意在社区从事分类业务。

需求一：校园减碳教育空白亟需填补

碳达峰、碳中和作为全新的国家战略部署，学校普遍缺乏这方面的教育内容。同时随着北京市垃圾分类的实施，垃圾分类教育也作为学生“必修课”。

需求二：环保志愿服务大有可为，满足大量服务需求

根据《关于北京市中小学开展志愿服务工作的意见》文件，青少年在校期间成为志愿者可纳入中小学学生综合素质评价。

需求三：打造爱的体验，牵手慈善共成长

项目目标

随着各地的垃圾分类的实施，垃圾分类教育也作为中小学学生“必修课”。学生对于环保、减碳已经具备一定的认知基础，便于减碳教育项目的实施和推进；

规模化复制及推广。具体指标：

1、北京普通中小学项目覆盖率不低于30%（北京目前共有普通中小学2017所，普通高校93所）；

2、除北京外，增加10个省市的落地；

3、吸引社会资源加入（企业、政府采购等）。

期待的具体产出：

1、100所学校的持续合作；

2、长期战略合作伙伴（包括品牌合作、平台合作、资金支持等）

分目标：

1、进驻北京市10所中小学，减碳商店（标准版）再落地10所学校；

2、单校低碳存折开户率超过40%，总用户超过2000个。

3、单校志愿者参与人次：100人次

项目成效

1、进驻北京市10所中小学，目前已经进驻两所学校，减碳商店（标准版）再落地10所学校；

2、单校低碳存折开户率超过70%，总用户超过2000个。

3、单校志愿者参与人次：100人次

4、单“图书漂流”捐赠图书数量达2000册/校

项目管理

（1）项目整体政策红利情况：

目前教育部门已经明确，在暑期面向确有需求的家庭和学生开展托管服务，组织集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。减碳商店将利用这一契机积极发展，争取将低碳教育列入学校的课后和暑期社会实践活动中，从而形成长效机制。

（2）利益相关方管理：

随着教育改革的深化和整个社会环境氛围的改变，越来越多的学校和家庭开始重视孩子们的素质教育，特别是公益教育，注重让孩子们参与志愿服务活动，有地方甚至将学生的志愿服务纳入课程综合改革或小升初、中考等成绩。

项目实施计划

减碳商店项目的核心在于教育，其设计的每个环节均是让参与的孩子接受教育，理解碳中和、碳达峰等国家目标，参与项目的同学将会获得虚拟的“碳积分”，可以兑换环保研学课程，课程内容跟形式都更加广泛，例如再生品的生产工艺流程，垃圾分类后端的处置，公益项目救助方的面对面交流等等。

我们了解过，在商业领域，噢啦OOLA公司也在利用“以废代捐”这一模式在120多个城市开展业务，覆盖了100多万用户，但其商业模式需要覆盖大量物流、人员成本，难以持续盈亏平衡。而减碳商店虽然提倡以废代捐，但是以废代捐不是目的而是结果。同时运营主体不是我们，而是学校、学生本身，是学生们愿意参与志愿服务，愿意把公益变成了我愿意我随时我自主宣导的一个事儿，真正实现了人人可公益。

最后，减碳商店项目是一个平台，联动起学校、学生、家长、为学校赋能，把公益项目引入学校，并扩展其社会影响力等，同时引入有社会责任的企业一起共创，企业不仅仅提供志愿者，还会有资源、资金等方面的支持。

项目执行团队介绍

朱飞 项目发起人及项目兼职督导 北京中银慈善基金会常务秘书长，在志愿服务、企业CSR、慈善组织筹资与行业建设等领域，熟知和擅长；善于整合资源，曾多次设计过创新项目。

侯文静 项目发起人及项目兼职督导 贝壳集团CSR总监，北京贝壳公益基金会秘书长

吕艳英 项目执行主任 环保行业从业9年以上，了解垃圾分类行业的初期及智能化运营模式，同时参与过饮料瓶押金制项目执行

项目年度预算

附件形式上传但是社会总体的志愿服务供给是有限的，造成了志愿服务“拥堵”“走过场”的现象。

一方面学校和学生有着源源不断的公益教育需求，另一方面，项目以“减碳教育”、“垃圾分类”、“志愿服务”为抓手，可以从教育、团委、环保等多个部门获得政策的支持和各个领域基金会获取资金和资源支持。最后，项目创始团队拥有持之以恒的精神和热情，团队在企业合作、志愿服务等具有丰富的资源和工作经验。

（3）项目未来3年预期资金结构：

项目团队最早是由深圳国际公益学院EMP11期学员于2020年6月发起的一项社会