VIVA生命教育-艺术助力残障女性残健融合

  • 机构名称:北京星能公益基金会
  • 项目类型:社会救助

2021年7月,国务院发布了《关于印发“十四五”残疾人保障和发展规划的通知》,通知将“完善残疾人社会福利制度和关爱服务体系”纳入了残疾人发展规划,且明确提出“加强残疾人心理健康服务,关注残疾妇女健康”。同时,VIVA生命教育基金已经在全国多个地方尝试用艺术的媒介融合专业的心理学构建,为社会弱势群体提供心理支持,在这方面积累了丰富的经验。

“VIVA生命教育-艺术助力残障女性残健融合”项目将VIVA生命教育课程应⽤于残障女性这一特别群体,基于专业的自我认知、情绪管理、社会交往类课程,结合包括绘画、拼贴、摄影在内的多种艺术语⾔,⽤艺术连接心灵,促进残健融合。

项⽬将在北京开展,合作方为北京市通州区乐益融社会⼯作事务所。

项目实施周期

计划实施周期:3-4年

已实施周期:1-2年

项目受益人数

目前已覆盖受益人数:300余人

本次公益创投计划再次覆盖项目受益人数:120人直接受益,上万人间接受益

项目受益对象

女性残障群体,包括但不限于肢体残疾、视觉障碍、听力障碍、智力障碍等不同类型的残障人群

项目资金规模(年度)

已开展的项目规模(万元):20万元

本次公益创投计划开展项目规模(万元):36.54万元

项目主要实施地域

北京

项目合作单位

北京市通州区乐益融社会工作事务所(BEST残障姐妹)

项目需求

经过团队的调研和分析,我们发现残障女性面临以下需求:

自我表达和沟通:残障女性希望能够通过艺术创作和沟通平台来表达她们的情感、思想和内心世界,与他人进行有效的交流。通过项目提供的AI绘画技术和沟通平台,她们将能够以非语言的方式表达自己,弥补语言交流的障碍。

自我肯定和自信心培养:残障女性希望通过参与艺术创作和生命教育课程,发现自己的潜力和价值,增强自信心,提升自我肯定感。项目将提供个性化的VIVA艺术生命教育课程,帮助她们发掘艺术天赋,培养自我肯定心态。

社会融入和自立能力:残障女性希望通过参与社交活动和与他人互动,实现自身的独立和自主生活。项目将提供社交活动和互动机会,帮助她们建立人际关系,提高自立能力。

项目目标

总目标:

本项目的总目标是以艺术为媒介,基于专业的⼼理学框架,通过系统性的课程、项目、工作坊及活动,提升残障女性的⼼理健康状态及社会融合能力,实现残障女性的社会价值。

分目标:

数量目标:在VIVA艺术工作坊、伙伴计划等活动中,吸纳80余名残障女性与40余名志愿者参与,完成20个残障女性生命故事的采访和收集。

质量目标:通过活动,提升残障女性参与者的艺术表达能力和自我认同感,确保每个志愿者在活动中得到充分的培训和指导。

进度目标:按计划完成调研阶段的数据收集和课程准备工作、VIVA艺术工作坊、伙伴计划和VIVA生命实验家等活动。准时完成最终成果策划与展示阶段的展览、活动和媒体推广计划。

效益目标:参与者在工作坊中获得艺术创作的乐趣和心理健康的提升,达到80%的满意度反馈。参与志愿者通过参与活动提升职业能力,强化团队合作与社交责任感,提升志愿者满意度。

成长目标:根据调研和实施过程中的反馈意见,进行持续的课程、产品和活动改进,保持项目的创新性和适应性。

筹款目标:通过项目成果的展示和宣传,吸引更多的合作伙伴和赞助商的支持,确保项目的可持续发展。将项目的经验和成果进行总结和分享,为类似项目提供参考和借鉴,扩大项目的社会影响力。

项目成效

在项目实施过程中,我们预计将取得以下成效:

数量目标成效:吸纳80余名残障女性参与,提升其自身的艺术技能和自我认同感。同时预计吸纳40余名志愿者参与,提升残障女性的职业能力和社交责任感。

质量目标成效:开发并提供2套高质量的VIVA艺术生命教育课程,设计课程内容和教学方法,通过活动提升残障女性参与者的艺术表达能力和自我认同感,增强社会融合能力和自信心。

效益目标成效:参与者在工作坊中获得艺术创作的乐趣和心理健康的提升,达到80%的满意度反馈。通过VIVA生命教育课程活动的推广,预计每年累计受益人次达1800人次。

成长目标成效:开展TtT(培训师培训)课程,培训参与人次为120人。培训师将获得专业知识和技能,成长为优秀的VIVA生命教育教师。根据调研和实施过程中的反馈意见,持续改进和优化课程、产品和活动,确保项目的创新性和可持续性。

筹款目标成效:通过网络募捐活动,预计筹资10万元,预计影响力将达到36000人,吸引社会各界的关注和支持,筹集资金用于项目的运行和发展。这将确保项目的长期可持续性,为残障群体提供持续的支持和服务。

通过以上的成效产出,我们将推动残障女性的社会融合,提高他们的生活质量和心理健康水平,并为社会做出积极的贡献。

项目管理

项目计划:制定详细的项目计划,包括项目的目标、里程碑、关键任务和时间表。通过合理的项目分解和任务分配,确保项目进展按计划进行。定期进行项目评估和调整,以应对变化和风险。

筹款管理:制定筹款计划,明确筹款目标和策略。通过网络募捐、企业合作、公益活动等方式,吸引社会各界的支持和捐款。建立良好的捐款追踪和使用机制,确保筹款资金的透明度和有效利用。

进度管理:设立项目进度监控机制,定期追踪项目进展。及时识别和解决项目中的延迟和问题,确保项目按时完成关键任务和交付阶段性成果。同时,加强团队协作和沟通,提高项目执行的效率和质量。

人力管理:根据项目需求,制定人力资源管理计划。招募合适的团队成员,建立有效的团队组织结构和沟通机制。通过培训和激励措施,提升团队成员的专业能力和团队合作精神,确保项目团队的高效运作。

利益相关方管理:识别和分析项目的利益相关方,并制定相应的管理策略。与利益相关方建立良好的沟通和合作关系,及时获取反馈和支持。

风险管理:制定风险管理计划,对项目可能面临的风险进行识别、评估和应对策略的制定。建立风险监控和反馈机制,通过灵活应对和持续监测,最大程度地控制和管理项目风险。

项目实施计划

一、2023年7-9月 调研与课程准备阶段:深度调研项目实施地女性残障群体在心理健康、自我认同和社会融合等方面的情况,并对现有的课程进行优化和调整。开展AI画作产品的开发和优化工作,包括改进算法、提升绘画效果、增加艺术风格选择等。

二、2023年10-11月 VIVA艺术工作坊:开展4节工作坊活动(主题:女性身份认同、与身体和解、与孤独和自我怀疑对话、创伤修复),艺术形式包括绘画、拼贴、摄影、手工等,工作坊带领者为经过培训的艺术家,参与者为残障女性及一对一配对志愿者伙伴。每月2场,每场2小时。

三、2023年12月 伙伴计划:活动内容为志愿者与残障女性相互倾听生命故事并创作生命画像。可吸纳20位志愿者参与,每人4小时(含培训、活动、活动后产出梳理),共计80小时数。

四、2024年1-2月 VIVA生命实验家:具有新闻学、艺术专业背景的志愿者采访并收集残障女性生命故事。活动可吸纳20位志愿者参与,每人4小时,共计80小时数。

五、2024年3-7月 最终成果策划与展示:开展VIVA残障女性生命北京线下画展;开展仪式+座谈会、生命画像墙等活动;策划迷你树洞,剪辑成《树洞心声》栏目,发布在VIVA专属播客《西瓜知道答案》;开展生命循环日记活动,来访者与残障女性共同续写生命日记;设计展览画册,推动媒体传播。

项目执行团队介绍

项目团队具有丰富的经验和创新思维,他们有国内外心理咨询师和社会情感学习专家,也有常年在学校工作的咨询师。团队在项目开发过程中积累了丰富的经验,并开发出了AI画版技术,将其与原有课程活动相结合,从而进一步提高了教育教学效果。

项目发起人:

项目发起人兼总负责人:吕晓宁

Viva la Vida创始人、联合国开发计划署顾问、德国总理奖获得者、达沃斯世界经济论坛全球杰出青年、福布斯30岁以下精英。

项目执行负责人:王嫣芳

持有纽约州school counseling 资格证,专项咨询服务(Counseling Services)资格证; 反校园霸凌和霸凌处理(DASA)资格证; 安全学校健康学⽣(SSHS)资格证;认证生涯咨询规划师;国际咨询学术和职业荣誉协会荣誉会员;美国教师教育学院协会学者

张岩:AI 技术顾问,

Rct AI Co-founder & CTO

孙小妹 - VIVA生命教育课程研发专家

中国科学院心理研究所全国心理援助联盟副秘书长、中国心理学会危机干预工作委员会副秘书长、国家二级心理咨询师,儿童、伴侣、家庭,累计心理咨询时数2800小时以上。

朝克 - VIVA生命教育课程研发专家

探月学院助理院长,发展指导主任,负责开发探月学院全套自我认知课程体系,在中学一线研发自我认知和志趣探索课程。

郑怡冰 - VIVA生命教育课程研发专家

社会情感学习专家,纽约社会情感学习非营利组织Arete课程负责人,曾为纽约数所公立中学设计社会情感学习相关课程,哥伦比亚大学国际比较教育学专业硕士

李枝蔚 - VIVA生命教育课程研发专家

“问题网络计划”创始人,纽约大学神经科学PhD,本科就读于北京大学物理系。她擅长基于计算、建模的神经科学研究,同时涉猎弹古琴、跑酷、画画、作曲、登山、设计游戏等多个不同领域。

杨诗琦 - VIVA生命教育课程研发助理

美国宾夕法尼亚大学教育人类学硕士,本科毕业于北大国际政治和光华工商管理,曾任人类之光影视合伙人。

项目年度预算

项目年度预算见附件文件(附1)。