在我国保守估计有超过 2000 万孤独症等精智障碍人士，且发病率逐年增长。他们在沟通表达、学习能力和社会交往等方面存在不同程度障碍，且缺少交流互动平台，公众对他们缺乏了解，极易引起偏见与误解。

项目包括两个方向：

一、艺术疗愈服务：在工作室及合作社区为精智障碍人士提供艺术疗愈课程。帮助他们缓解情绪，促进沟通表达，增进社会交往能力，促进自我成长，从而更好地融入社会生活。

社会融合、倡导活动：通过组织“错袜日”、画展等各类活动，唤起公众的同理心，推动创造一个多元、融合、友善的文明社会，为特殊人群融入社会提供更多可能。（错袜日：每年12.23鼓励公众通过穿两只不一样袜子的方式，表达对特殊人群的包容、接纳，已有上百万公众参与）

项目实施周期

计划实施周期：5年以上

已实施周期：3-4年

项目受益人数

目前已覆盖受益人数：80个精智障碍家庭

本次公益创投计划再次覆盖项目受益人数：80-100个精智障碍家庭

项目受益对象

孤独症等精智障碍人群

项目资金规模（年度）

已开展的项目规模(万元)：年均84.83

本次公益创投计划开展项目规模(万元)：81.83

项目主要实施地域

北京市

项目合作单位

北京市朝阳区来广营温馨家园、北京市朝阳区启蕊康复中心

项目需求

很多社会事件表明，社会公众对于精智障碍人士的了解不够全面，往往对这一群体存在普遍的认知偏见。目前国内康复机构更多着眼于提高孤独症人士的独立生活能力，而这可能仅能满足该群体的基本生存需求，并不能实现他们生为人应当享有的生活质量，解决精智障人群生活现状的最终目标是实现真正的社会融合。

项目希望通过开设针对精智障碍群体免费的艺术疗愈课程帮助他们舒缓情绪，提升沟通能力，增强自信，可以走出家门，更好的融入社会生活；同时项目每年组织的“错袜日”、画展等社会融合、倡导活动，推动公众对这一特殊群体的了解和认知，提倡公众在日常生活中对他们给予包容和理解，帮助社会更好的接纳这一特殊人群。

项目目标

总目标：

1.通过参与线上线下艺术疗愈课程，精智障碍学员逐步掌握一定的绘画技能，逐步提升创造力和想象力，促进其愿意与人接触和交流，提升自信心，提升沟通表达能力，从而更好地走出家门，融入社会；

2.家长获得“喘息”的同时，也能够从中得到疗愈，减轻家长心理负担，缓解家庭的焦虑情绪；

3.打造一支40人的艺术疗愈社区志愿者团队，开展活动的同时，协助减轻家长的陪伴负担；

4.举办画展等社会融合活动，吸引更多的社会公众关注和了解精智障碍群体，进而包容与接纳特殊群体及其家庭。

分目标：

5年内完成750次线下艺术疗愈课，500次线上艺术疗愈课，10场家长艺术疗愈培训，15场志愿者艺术疗愈培训，10场画展、15场错袜日等社会融合、倡导活动。

年度目标（在2023年9月-2024年8月期间）

1.在机构工作室和合作社区为孤独症等精智障碍学员提供共计150次线下艺术疗愈课及100次线上艺术疗愈课，并根据实际情况招募35-45志愿者（项目惠及80名精智障碍学员及其家庭）；

2.2023年下半年、2024年上半年举办两场家长艺术疗愈培训；

3.2023年10月、2024年4月及8月举办3场志愿者艺术疗愈培训；

4.2023年12月或其他合适时间，举办精智障碍小艺术家主题画展、“错袜日”及其他社会融合类倡导活动。

项目成效

主要产出：

1.项目提供的线上线下艺术疗愈课程中的艺术引导方式，帮助学员通过课程掌握一定的绘画技能，促进认知与表达，从而更好地走出家门，融入社会，并减轻家庭的陪伴负担。

2.为孤独症家庭家长赋能，教授家长们日常如何使用非语言表达的方式来帮助孩子和自己缓解情绪。另外，加强家长之间的互助支持，分享各自的生活经验，缓解彼此的情绪，建立互助交流的家长社群。

3.建立一支了解艺术疗愈和心青年的志愿者队伍，并希望带动更多的人能加入到帮助心青年的行列中来。

4.选取优秀学员画作举办画展，在汇报艺术疗愈课程成果的同时，通过精智障碍人士的画作吸引公众对特殊群体的了解和关注。

5.通过“错袜日”等各类社会融合类活动的开展，创建精智障碍人群和社会大众交流互动的平台，增加他们的社会参与度，并促进和影响社会公众，通过活动了解并接纳这一群体。

项目管理

关于项目管理

1.项目计划、进度与质量方面

根据机构项目管理制度，在项目立项及实施阶段，会对项目进行立项资料整理及可行性评估，立项文件主要包括项目名称和内容、项目背景、公益性、预计实施的地点与场地情况、预计实施周期、预计规模、预计合作方等；可行性评估主要包括项目具体负责人、项目运作方式、资金使用计划等。项目开始实施时，根据立项时计划的预计合作方资源及机构服务多年的服务对象社群资源等多渠道招募本次项目服务对象。项目执行过程中，按照立项时确定的实施周期有效把控项目进度，出现问题及时调整解决。项目中期会对服务对象家长发放课程满意度调查问卷及机构工作调查评价表，根据家长反应的情况，及时有效地调整，保证项目各项活动质量。

2.筹款与成本控制方面

项目涉及资金从参与社创评选、企业社会责任捐助等多角度进行筹集，同时，机构会根据项目开展情况，从人力成本、办公费用、业务活动费用等方面，做好项目的月度财务预算。

3.人力、利益相关方及风险方面

根据机构多年项目经验，内部加强项目人员流动的管理，建立健全机构资源台账、流出制度和控制措施，对于机构涉密资料建立规范制度加以保护，以确保项目能够正常开展。

项目实施计划

年度实施进度

①线上线下艺术疗愈课程：

2023年8月末9月初确定各项目场地正式开课时间及服务对象，上课周期为9月中下旬-2024年8月，每个社区场地将上满12个月课程（如遇节假日、寒暑假等情况，课程会暂停并于假期后顺延开课）。项目执行中，如有合适机会，会开展学员外出写生、参观画展等活动，让他们有机会走出家门。

②家长艺术疗愈培训活动：

计划每半年举办一场家长艺术疗愈培训，通过培训教授家长们如何使用非语言表达的方式来缓解自身的负面情绪，同时赋能家长用艺术的方式引导孩子表达情绪。

③志愿者艺术疗愈培训活动：

计划于10月开展首次志愿者培训，为后续项目储备志愿者；项目中期，根据各场地情况，面向社会报名志愿者进行招募，开展第二批、第三批志愿者培训。

④画作及其他社会融合类倡导活动：

12月或其他适宜时间，选取优秀学员画作举办画展；在4.2世界自闭症日、“错袜日”、新年等时间节点，举办“错袜日”等各种社会融合类倡导活动。

（错袜日：每年12.23是机构发起的“错袜日”社会倡导活动，鼓励公众通过穿两只不一样的袜子的方式，表达对于精智障碍人群及其家庭的关注、包容与接纳。）

2024年7月-8月期间，作为本年度项目后期，汇总学员优秀作品，总结项目执行情况。

项目执行团队介绍

本项目由北京工作室全职3人、1名财务人员、多名兼职志愿者执行。

1名项目负责人：韩晶，机构运营及项目整体管理、项目执行周期各阶段任务把控、对外合作等。

1名项目主管：张洪运，项目执行、合作机构对接、志愿者管理、物资调配等。

1名教学主管：唐亚男，艺术疗愈课程研发、教学执行及家长、学员对接、助教培训等。

项目年度预算

项目年度预算主要包括线上线下艺术疗愈项目费用、社会融合类倡导活动费用、执行管理费与税费等内容，年度预算总计 ￥818,311.00 ，详细请见上传附件“项目年度预算”文件中表格所示。