现今时代，随着航空航天技术的普及，飞行器、无人机技术对于人们来讲已不再陌生。但是针对于某些特定群体来讲，航空航天知识仍然是一种只停留在新闻报道或者别人口中的新鲜事物。为了更好的服务于留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区儿童等，为他们进行提升航空航天知识普及，将生活中不常接触的科技知识带入身边，从而培养他们的创新意识以及科创能力，进一步提升他们的科学素养，杰翺飞行经过对于相关人群的走访调研，了解不同层面需求，成立此项目，通过进行无人机、航模等相关知识技能的培训，让他们逐步产生创新创造思维，从而在未来的学习生活与人生发展上拥有更多可能。

项目实施周期

计划实施周期：1-2年

已实施周期：未开展

项目受益人数

目前已覆盖受益人数：0

本次公益创投计划再次覆盖项目受益人数：1200

项目受益对象

留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区儿童

项目资金规模（年度）

已开展的项目规模(万元)：0

本次公益创投计划开展项目规模(万元)：4.0376

项目主要实施地域

北京市延庆区

项目合作单位

北京杰翺飞行科技有限公司

项目需求

在各级政府为更好地服务留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区儿童等特殊人群，激发更多有专业能力和社会情怀的社会力量积极参与并支持儿童教育事业高质量发展的社会创新实践与探索，提升北京市社会组织围绕特殊人群的服务需求，提供优质服务的前提下，杰翺飞行通过走访、调查问卷等多种形式对区内留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区儿童等人群进行调研，获取了他们对于航空航天知识的了解程度、对于相关科学知识的感兴趣程度、年龄范围、文化水平、自身科学创新思维程度等信息。

项目目标

总目标：更好的服务于留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区儿童等，为他们进行提升航空航天知识普及，将生活中不常接触的科技知识带入身边，从而培养他们的创新意识以及科创能力，进一步提升他们的科学素养。

分目标：

1.能够通过本次项目，为半数以上的参与者提升创新意识与科创能力，并让他们通过本次培训所学习了解到的科学技术知识，对科学研究产生浓厚兴趣，提升科学素养的基础上，明确自身未来学习与发展的方向。

2.能够让大多数参与者在本次项目后意识到自己在科学创新与科学素养方面的不足，从而主动去进行更多的相关知识学习。

3.全部参与者能在项目中有所收获，对科学创新产生兴趣，掌握培训中所教授的知识与技能。

项目成效

1.50％以上参与者能够通过本次项目，提升创新意识与科创能力，并通过本次培训所学习了解到的科学技术知识，对科学研究产生浓厚兴趣，提升科学素养的基础上，明确自身未来学习与发展的方向。

2.70％以上参与者能够在本次项目后意识到自己在科学创新与科学素养方面的不足，从而主动去进行更多的相关知识学习。

3.100％的参与者能在项目中有所收获，对科学创新产生兴趣，掌握培训中所教授的知识与技能。

项目管理

项目管理以项目负责人为中心管理。由于项目管理具有较大的责任和风险，其管理涉及计划、、进度、成本、质量、采购、人力、利益相关方、风险方面等多方面因素，为了更好地进行计划、组织、指挥、协调和控制。需实施以项目负责人为中心的管理模式，在项目实施过程中应授予项目负责人较大的权利，以使其能及时处理项目实施过程中出现的各种问题。

以探索科学、培养科学素养、开拓视野、锻炼动手能力，激发创造力，增强团队合作精神、培养逻辑思维能力为目的，通过深入社区、特殊机构、学校、偏远山区等地方进行宣传工作，活动人群范围：留守儿童、特殊机构儿童、偏远山区学生。2022年6月至12月，每周预计安排2次活动，共40次。具体活动时间，根据防疫要求具体实施,如不能进行线下活动实施，可组建项目小组成员及线上同步使用平台，进行线上课程教学。

项目实施计划

组织开展航空航天科技普及授课、航空模型手工制作课程，以培养孩子们创新精神和社会实践能力为重点，丰富学生的学习生活，促进科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。

风险控制，加强安全防范措施，精心组织举办各类活动，防止聚集性感染事件发生，充分调动各方面的积极性和创造性，针对公众实际需求，在活动举办内容和形式上不断创新、办出特色，提高科普工作能力。

项目执行团队介绍

1.项目负责人：马杰

工作内容：负责项目整体计划。

2.财务人员：李鹏飞

工作内容：结项资料及账目的整理。

3.教师人员：武思程、赵昆鹏、彭朦、韩冰

工作内容：活动讲师、收集活动反馈及问题。

项目年度预算

以上传表格