孤独症儿童是残疾儿童中一类特殊困难的群体，发病率逐年递增且病因不明,2018年初，爱尔公益基金会先后在国内多家省、市残联及各地孤独症康复机构开展了孤独症儿童诊断、治疗、康复等调研活动，了解到目前国内孤独症领域康复模式各异、诊断方式单一，不能满足孤独症群体的筛查、诊断、康复的需求。鉴于此，爱尔公益基金会与中国市长协会女市长分会于2019年启动了“爱尔启明星工程——孤独症儿童关爱行动”大型公益项目，该项目打造集筛查诊断、康复治疗、融合教育的“三维一体”创新性康复救助模式，为孤独症群体“早筛查、早诊断、早康复、早融合”奠定基础，推动国内孤独症救助事业健康有序发展。

项目实施周期

计划实施周期：5年以上

已实施周期：3-4年

项目受益人数

目前已覆盖受益人数：8000

本次公益创投计划再次覆盖项目受益人数：6000

项目受益对象

孤独症患儿、儿童精神科医师、康复师

项目资金规模（年度）

已开展的项目规模(万元)：376

本次公益创投计划开展项目规模(万元)：210

项目主要实施地域

广东、湖南、宁夏、陕西、甘肃、内蒙古等

项目合作单位

广东省残联、湖南省残联、宁夏自治区残联、甘肃省残联、陕西省残联、内蒙古自治区残联等

项目需求

（一）诊断层面

依据全国第六次人口普查数据，初步估算国内已超过300万名孤独症患儿。患病率逐年递增，而我国的儿童精神科医生却不足500人。各地医师诊断能力参差不齐，导致患儿误诊、漏诊现象频发。

（二）康复层面

孤独症康复事业现阶段遭遇的重大难题之一便是人才短缺。孤独症老师与孤独症儿童的比例为1：143。应用行为分析师是康复领域公认的含金量颇高的专业人员，截至2019年12月，中国仅拥有150余位。

（三）孤独症融合教育现状

1、缺乏孤独症融合教育管理规范、师资培育规范和操作技术规范，行业亟待标准化、规范化；

2、普通儿童家长对融合教育的接受度有待提高；

3、特教资源稀缺。

项目目标

（一）阶段目标（2022.3-2023.3）

(1)培训国内500名孤独症筛查诊断医师；

(2)培训国内6000名孤独症专业康复师；

(3)筛查2000例0-3岁儿童；

(4)选择6-9名孤独症优质医师赴北大六院进修；

（二）阶段目标（2023.3-2024.3）

(1)培训国内500名孤独症筛查诊断医师；

(2)培训国内4000名孤独症专业康复师；

(3)筛查3000例0-3岁儿童；

(4)与政府、专家合作，发布孤独症领域专业蓝皮书。

项目成效

孤独症医师、康复师、家长培训类

1、孤独症筛查、诊断医师的培训

培训对象：儿童保健医师

联合北京大学第六医院，为地方医院培训一批优质的孤独症医师，保证孤独症前期确诊、筛查等环节的专业性。

2、专业康复师的培训

培训对象：孤独症康复机构的康复师

针对孤独症定点康复机构，将专家医疗资源与融合教育资源相结合，建立康复体系，为康复机构培训一批优质的孤独症康复师。

3、家长日常康复培训、交流会

针对孤独症儿童家长进行专业的日常康复培训，帮助家长掌握心理的发展理论以及正确的训练方法，协同推动孩子的康复发展，确保儿童在家中就可以进行日常康复培训。

建设并挂牌“爱尔启明星孤独症儿童融合教育基地”

合作对象：残联，教委

联合专家建立融合教育的评估流程和标准，展开对合作机构的认定工作，建设并挂牌“爱尔启明星孤独症儿童融合教育基地”，为孤独症儿童提供正常的学习环境，并每班配备一定比例的孤独症康复教师，随班就读，保证孤独症儿童可以开展正常而非隔离的学习生活。

建立全国孤独症筛查防控预警体系

联合地方城市、北大六院，共同开展地方0-3岁患儿筛查工作，协助地方城市建立筛查防控体系。实现早发现、早干预、早融合，促进孤独症群体与社会的融合。

项目管理

1、完成情况。爱尔公益基金会通过收集项目档案资料、各种统计数据，对项目进展与项目策划，项目服务计划的一致性及其优化程度进行评估。通过对项目服务人数、服务频次、服务类别、服务区域等方面的测定，对服务产出、性价比进行评估。征询项目相关方对项目实施情况的意见、建议及评价。

2、财务状况。基金会财务部门将对项目资金支出的合规性、合理性、规范性进行评估。

3、组织管理。基金会秘书处将对项目执行团队、社会动员能力、工作档案等进行评估。

4、综合效能。对项目执行组织、媒体宣传等影响进行综合评估。

项目实施计划

1、2022年3月，启动陕西专业人才综合能力提升培训，助力省内孤独症事业全面提升。

2、2022年4月，启动流动美术馆陕西站。

3、2022年5月，启动内蒙古数字化康复能力提升；并同步召开1场专家公益讲座。

4、2022年5月，启动宁夏医师培训。

5、2022年6月，启动陕西康复师线上培训。

6、2022年7月-8月，启动广东专业人才综合能力提升培训。

8、2022年9月-11月，启动河南康复师线上培训。

9、2022年10月-12月，启动陕西医师培训。

10、2023年3月-5月，启动贵州康复师线上培训。

11、2023年6月，启动甘肃专业人才综合能力提升培训。

12、2023年7月-8月，启动宁夏专业人才综合能力提升培训。

13、2023年9月-11月，启动内蒙古医师培训。

14、2023年11月，启动流动美术馆内蒙站。

15、2022年6月-2024年2月，对国内部分省市孤独症儿童定期进行筛查，并同步建立筛查数据平台。

16、2022年5月-2023年10月，筛选符合条件的公立幼儿园或小学，挂牌项目融合教育基地，并提供专业支持。

17、2023年10月-2024年3月，发布孤独症领域蓝皮书。

项目执行团队介绍

项目专家团队

刘 靖 北京大学第六医院党委副书记、儿童心理卫生中心主任

贾美香 北京市孤独症儿童康复协会副会长、北京大学第六医院儿科主任医师

郭延庆 北京大学第六医院儿科主任医师

邹小兵 中山大学附属第三医院主任医师

万国斌 深圳市妇幼保健院儿童保健科主任医师

柯晓燕 南京脑科医院主任医师

李 雪 北京大学第六医院副主任医师

项目执行团队

主 席：陶斯亮

副主席：张原平、孙少敏、王斌、张碧波

项目执行委员会

主 任

张碧波 搭建项目平台，负责项目的统筹管理、协调

副主任

刘月辉 负责项目沟通、协调、执行等工作

叶 飞 负责项目具体沟通、协调、执行等工作

委 员

刘 萌 负责项目执行、宣传等具体工作

程瑞珍 负责项目财务档案整理

韩雪焕 负责项目档案整理、归类

项目年度预算

课程研发----40

提供服务----130

交通费------10

住宿费------7

宣传费------10

工作餐费----5

材料制作费--8

合 计-------210

单位：万元