中华优秀传统文化是中国人拥有的巨大精神财富，是我国乡村振兴战略实施过程中助力乡村文化振兴、增强百姓文化自信、对乡村学生进行道德教育的宝贵资源。为促进乡村文化振兴、教育振兴、助力京津冀协同发展，清华附中教育基金会发挥教育类社会组织的专业优势，于2021年开始开展“厚德笃行”中华优秀传统文化学习项目，首期学习内容以《弟子规》为载体，由合作学校指导教师带领学生进行诵读、手语操、书法比赛等活动，并带动学生家长一起共读经典文化书籍，期待乡村学生和家长们从中华优秀传统文化中汲取丰厚营养，从而达到古为今用、树立良好乡村文化风尚的美好预期。

此项目对北京及河北农村集体经济组织发展领先的案例进行研发，提炼总结经验形成案例学习资料，邀请河北及北京农村集体经济组织的领航者和骨干前往标杆案例所在地进行研学，学习农村集体经济组织的政策、发展机制、具体路径和做法等，加深领航者和骨干对于农村集体经济组织的认识，了解可能的发展方向和方式方法，结合自身所在组织制定未来的发展规划。

该项目旨在调动社会组织、志愿者、社区、爱心单位等多方力量，以城乡儿童健康成长、自信快乐为目标，通过城乡儿童互帮互助、互通互动、同频共振、友好交流，让更多城乡儿童沐浴在党的阳光之下，成长在祖国幸福怀抱。

本项目以韩北街道社会工作服务站为平台开展专业服务，聚焦辖区内65岁以上独居、高龄等特殊困难老年人，以“爱老、敬老、助老”为宗旨，以养老“六助”，即:助医、助餐、助洁、助急、助购、助乐及社会工作专业服务为主要服务内容，以“五社联动”为主体，以“社工”加“义工”两工协作为工作机制，利用社会工作专业服务方法，充分发 挥社会组织、社会工作人才、志愿者和公益慈善资源的力量为社区老年人提供全方位、多层次、个性化服务，提升社区老年群体的生活质量和幸福感，营造社区和谐温馨氛围。

赞皇县是国家级贫困县，原本基础差，底子薄，基础条件落后，通过“十三五”期间的合力攻坚，虽然于 2020年摘掉了贫困县的帽子，完成了脱贫出列。但巩固脱贫成果的任务还相当艰巨，要全面实现乡村振兴的各项目标任务还面临着诸多的困难和问题，还需抓弱项，补短板，合力攻坚克难。关爱老区人民、助力乡村振兴依然是我们现阶段的主要任务。据摸底调查，截至2023 年底，赞皇县仍有北羊角、下王小峪、寨里、西坛山、陈村、北张家庄、北竹、北王庄、回车、北清河、贾沟、北花园、严华寺、孟家庄、吕庄等15个村未实现街区亮化，给辖区群众的出行和生产生活带来了诸多困难。辖区群众强烈要求改善出行条件，改善居住环境。

该项目计划对老年康养中心进行道路修整、院落环境提升改造、内部硬件设施配备等改造。

在语文教材之外，多阅读适宜的书籍，可以帮助学生培养阅读习惯，逐步获得语言运用、思维发展、审美创造、文化自信的核心素养。没有书读、无法从海量信息中筛选配套阅读资源、没有阅读时间的问题，都影响着学生阅读行为的达成，特别是后两个问题在新形势下对阅读的影响更具有普遍性。北京华樾慈善基金会开展图书“悦”读捐赠项目，从上述三个问题入手，在以往为中小学生捐赠优质图书的基础上，做了进一步深化，同时邀请名师做专题报告和讲授示范课，为学校教师和学生送去优化资源筛选、时间安排、阅读方法的有效案例，并给予问题解答和跟踪指导，帮助他们转变教育理念，引领学生提高阅读的质量和数量，助力河北乡村地区教育文化事业振兴。

为深入贯彻习近平总书记在承德考察调研时的重要指示精神，助推基层治理体系和治理能力现代化建设，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，依照中央关于健全新时代志愿服务体系相关要求，结合北京市朝阳区将台乡和河北省承德市两地实际情况，将台乡政府领导下的“将小爱”办公室将联合承德社会工作联合会合作建立党建引领下的公众参与、社会协同、百姓受益的慈善服务新模式，成立“将小爱AI承德公益慈善示范基地”，壮大承德公益慈善组织及队伍，开展以老年人为主要服务对象的服务项目。形成并推广叫得响、带动强、可复制、可推广的“将小爱AI承德”联建共建模式，全力促进京津冀社会工作与公益慈善事业协同发展，并将经验推广至京津冀其他城市以及山东等环渤海地区

该项目针对留守妇女或因残疾、体弱多病、老年行动不便或需要照看家人而无法到工厂正常工作的群体，通过捐赠缝纫机的办法，为他们提供一个能够在家中工作并创造收入的机会，实现居家增收，助力乡村振兴。

为农村独居老年人提供餐饮服务的公益项目，旨在解决农村独居老年人吃饭难的问题，提升他们生活质量。通过为老年人提供营养丰富、价格合理的一日三餐，让他们感受到社会的关爱和温暖。